redes sociais

As Redes Sociais: Virtuais são grupos ou espaços específicos na Internet, que permitem partilhar dados e informações, sendo estas de caráter geral ou específico, das mais diversas formas (textos, arquivos, imagens fotos, videos, etc.). Há também a formação de grupos por afinidade, formando comunidades virtuais, com ou sem autorização, e de espaços abertos ou não para discussões, debates e apresentação de temas variados (comunidades, fóruns, twitter, sites de relacionamento). No Brasil hoje as Redes sociais são responsáveis por 62% do tráfego na internet brasileira e são uma das principais formas de representação dos relacionamentos pessoais ou profissionais. As redes sociais mais populares no Brasil são:

• Orkut, rede social filiada ao Google, criada em 24 de Janeiro de 2004 com o objetivo de ajudar seus membros a criar novas amizades e manter relacionamentos;
• Flickr, site de hospedagem e partilha de imagens fotográficas (e eventualmente de outros tipos de documentos gráficos, como desenhos e ilustrações);
• Facebook, website de relacionamento social lançado em 4 de fevereiro de 2004.
• Twitter, rede social e servidor para microblogging que permite aos usuários que enviem e leiam atualizações pessoais de outros contatos.

] Aplicabilidade das Redes Sociais Virtuais

Redes Sociais Virtuais focadas no trabalho

• LinkedIn: Um dos precursores das redes sociais com perfil de trabalho; Carro-chefe da categoria; Muito popular entre HeadHunters e Analistas de RH que utilizam a Internet para busca e prospecção de candidatos a estágio e/ou emprego; Mais de 22 milhões de usuários cadastrados; Há contas pagas e gratuitas. Para profissionais, não há vantagens em passar para uma modalidade paga, já que os recursos extras fazem mais sentido para empressas em busca de candidatos; Famoso pelos endorsements;

• Plaxo: Focado nas atividades na web dos contatos. Permite o cadastro de blogs, sites de hospedagem de fotos e qualquer outro tipo de serviço que possa gerar informações em RSS. Comunidades mais ativas e personalizáveis, que recebem vídeos, fotos e enquetes, além de contar com uma URL fácil de lembrar. Não tem o recurso de recomendações do LinkedIn, nem opções avançadas de busca, que permitam delimitar o perfil profissional desejado.

• Naymz: Ótima reputação com um crescimento exponencial no Brasil; Incorpora recursos como recomendações e histórico profissional;

Aceita canais RSS com fotos, textos e vídeos; Adiciona o perfil do usuário ao Google, facilitando as buscas pelo seu nome; Sistema de pontuação: considera a quantidade de informações no perfil, a aceitação de conexões pelos contatos e as recomendações. Quanto mais pontos, melhor será sua reputação na rede e, provavelmente, mais confiáveis serão suas informações; Tem versão paga, que mostra o local de origem dos visitantes, elimina propagandas e usa ferramentas mais poderosas de promoção no Google.

A grande maioria de profissionais, no Brasil, não explora ou sub-utiliza esta poderosa ferramenta de apoio de encaminhamento ao trabalho.

Redes Sociais Genéricas

• Orkut: febre no Brasil, apresenta os maiores índices de crescimento no número de usuários, e os usuários brasileiros representam quase 2/3 do total de usuários cadastrados no mundo;
• Facebook: muito utilizado por estudantes universitários norte-americanos, vêm apresentando um índice de crescimento considerável no Brasil, sendo utilizada para divulgação de perfis pessoais e profissionais;
• MySpace: rede social atualmente pertencente ao conglomerado News Corporation qupermite a troca de informações entre seus usuários através de fotos, comentários, blogs dentre outros. Indicada para utilizadores do mundo artístico; tem a facilidade no recebimento de arquivos de música e vídeo, é muito utilizado nos Estados Unidos da América, e por profissionais de TI no mundo todo;

Assim como as redes sociais virtuais focadas no trabalho, podem ser utilizadas para a gravação de dados profissionais, com foco no trabalho, no entanto, têm o caráter mais genérico, pessoal, onde as pessoas utilizam como ferramenta de apoio na comunicação com amigos, familiares, etc.. Não que não possa ser utilizada como base de consulta à contratação de profissionais.

As redes sociais virtuais e a Internet Desde o advento da Internet, podemos afirmar que:

• Mudou o modo de vida das pessoas;
• Ampla cobertura, e acesso disposto a milhões de usuários em todo o mundo
• A mídia on-line evoluiu de certa forma que criou locais de acesso a estes usuários, havendo assim a criação de comunidades virtuais, onde se fala, discute, opina e debate de tudo;
• Não há mais fronteiras delimitadas por localizações geográficas, e outros reveses que o mundo “real” nos impõe;
• As "comunidades virtuais" são formadas pelas redes sociais virtuais, e são hoje as ferramentas de Internet mais populares e utilizadas no mundo todo;
• Empresas utilizam as redes sociais virtuais, aproveitando o grande tráfego de usuários, como uma ferramenta de agregação da informação nos espaços virtuais, permitindo um fácil acesso a todos os interessados e principalmente, gerando uma economia nos investimentos.

O comportamento face ao uso das Redes Sociais Virtuais

• É uma vitrine virtual com vários "concorrentes". As informações mais concisas, claras e objetivas ajudam a destacar o que realmente importa (conhecimento técnico, tecnológico, experiência profissional, aptidões, etc);
• A rede de contatos é um "reflexo" do seu perfil profissional;
• Encare a rede (web) como um currículo;
• A atualidade faz a oportunidade. O ritmo de atualizações tem que ser de Web 2.0;

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Continuação da ativ_4_4Camila

Continuação da ativ_4_4Camila

Um exemplo é sempre solicitar a um dono de um site antes de colocar um link para o site dele;
Além disso sempre solicitar que vai copiar uma parte do texto dele e sempre colocar a referência para o site em que o texto em questão foi retirado.
À primeira vista a Internet pode parecer anárquica e desorganizada. Se por um lado existe praticamente total liberdade de acesso a uma imensa quantidade de informação, os usuários precisam assumir responsabilidades sobre os atos que praticam na rede. O fato de "podermos" fazer algo não significa necessariamente que "devemos". O abuso dos recursos leva a maioria dos provedores de informação a restringirem cada vez mais os seus serviços. O comportamento inadequado de alguns causa a deterioração de listas e grupos antes úteis para a troca de informação entre seus membros.

Naturalmente, as regras variam de acordo com o tipo de rede, tipo de serviço e nível de acesso. Procedimentos válidos em uma situação podem ser inapropriados em outra.

O uso de correio eletrônico para trocar mensagens com outras pessoas ou para participar de grupos de discussão, bem como a participação ativa em newsgroups, implica na interação com outras pessoas ligadas à rede.

analisando blogs ( 3.2)

       Os blogs tem em comum a divulgação de trabalhos, e de publicação de eventos, dentre outros. Pois a através dos blogs podemos estar por dentro dos fatos que acontecem nas escolas e no mundo. E ainda por meios deles podemos realizar trabalhos com nossos alunos promovendo assim uma interação de aprendizagem entre ambos.

        Acredito que muitos ainda não utilizam ambientes dos blogs para esses fins. Então é necessário que nos professores façamos uma política de utilização adequada de blogs e ainda incentivar nossos alunos a fazer desse ambiente um lugar de promoção e geração de conhecimentos.

O computador vai substituir o professor ? At(5.1)

O computador vai substituir o professor ?

     A palavra-chave escolhida pelo grupo foi cooperação, pois essa palavra sintetiza o sentido de interação entre o educador e o educando, buscando juntos uma maior compreensão  do conhecimento e a partir dessa cooperação o aluno possa ver no professor sempre um ser que vá orienta- lo   nas mais diversas situações que viram durante

            TECNOLOGIA NA ESCOLA E NA SOCIEDADE

         O uso das tics nas escolas como ferramenta tecnológica, foi um apoio necessário que o governo deu para as escolas. Pois sabemos que esses recursos tecnológicos contribuem de forma significante para a integração do aluno com a sociedade e com o próprio mercado de trabalho. O professor sempre vai mediar o conhecimento até o aluno, mas com o auxilio das tecnologias essa mediação se faz mais precisa e interessante para o aluno. O uso adequado do computador, por exemplo, em uma escola, pode proporcionar momentos de interdisciplinaridade com outras disciplinas por meio da interação de conteúdos, e outras fontes de interação com outras escolas do mundo inteiro.  As tics além de promover a inclusão na sociedade escolar, promover a formação dos educadores através de cursos a distâncias, e com tudo se aliar ao docente na promoção de ensino e aprendizagem na gestão educativa do dicente.

       Porém o que temos visto é o uso inadequado dos laboratórios de informática nas escolas, professores e alunos não aproveitam essa ferramenta tão útil para inserção do conhecimento. Em centros educativos que o governo implantou o sistema de “banda larga” alguns deles já estão desativados por falta de uso como ferramenta pedagógica. A mudança significativa da educação se dará por medidas que favoreceram a necessidade dos alunos e professores, e quando essa mudança pode vir por meio da integração da tecnologia nas escolas, temos que nos preparar para acompanhar essa mudança.

        

Equipe Condutores e isolantes

Aluno ( Andeson)

Aluno 2° ano realizando uma experiencia convecção natural.